Гимназия полного дня

Персонализированный подход гимназии базируется на том, что ребенок учится и развивается лучше, если он мотивирован, активен и если учитываются его индивидуальные особенности.

Обучение включает в себя активности, направленные на развитие эмоционального интеллекта, коммуникативной компетенции, системного мышления и работу в команде.

Педагогическое сопровождение каждого класса включает работу высококвалифицированной команды, в которую входят: учителя начальных классов, кураторы, тьюторы, педагоги дополнительного образования, а также логопед и психолог.

Разносторонний подход позволяет развивать личность ребенка, реализуя это не только с помощью общеобразовательных предметов, но и через экскурсии, выставки, предметы и секции по выбору, внутренние мероприятия, организуемые гимназией.

Создание комфортной среды для всех участников образовательного и воспитательного процесса – первоочередная задача нашей гимназии с первого дня существования. Мы все прекрасно понимаем, что только в комфортных условиях можно развить в ребёнке личность.

Нравственно-эстетическое воспитание - это социокультурно обусловленный процесс целенаправленного взаимодействия воспитателей и воспитанников, в котором создаются условия для их самовоспитания, развития способности воспринимать и ценить прекрасное в жизни и искусстве, совершенствовать окружающий мир на основе гуманистических идеалов, общечеловеческих ценностей и норм морального поведения.